Warning: preg_match() [function.preg-match]: Compilation failed: quantifier does not follow a repeatable item at offset 1 in /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-includes/class-wp.php on line 233

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-includes/class-wp.php:233) in /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-content/plugins/paid-memberships-pro/adminpages/reports/logins.php on line 444
Undervisningsmateriale – Side 3 – Danmarks Naturfagslærerforening
Danmarks Naturfagslærerforening

Undervisningsmateriale

Novel Engineering: Kan litteraturen styrke udvikling af teknologiske og naturvidenskabelige kompetencer?
DidaktikNatur//TeknologiUndervisningsmateriale

Novel Engineering: Kan litteraturen styrke udvikling af teknologiske og naturvidenskabelige kompetencer?

Af Anders Thrysøe Pagh og Katrine Læssøe Mikkelsen, EngineeringLab/INSERO, Horsens I Novel Engineering bruger man en roman eller novelle som inspiration til at rammesætte en engineeringudfordring. Ideen stammer fra Tufts University i Boston, som gennem en årrække har udviklet, testet og forsket i metoder, som understøtter integration af litteratur og engineering. Insero Education har gennem……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Elevhæfter om sikkerhed med strøm
Natur//TeknologiNaturfagUndervisningsmateriale

Elevhæfter om sikkerhed med strøm

Af Kim Christiansen Sikkerhedsstyrelsen har lavet elevhæfter til elevgrupperne 5.-6. klasse og 7.-9 .klasse.Hæfterne behandler emnet gennem interviews og levende historier, der inddrager børn og forholder sig til situationer, hvor børn risikerer at blive involveret i en elulykke eller elbrand. Samtidig giver de gode råd om, hvordan eleverne kan være med til at forebygge ulykker……....

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
DidaktikFællesfaglige fokusområderNatur//TeknologiNaturfag

Opgaveretning med usynligt blæk.

Af Kim Christiansen Når den engelske underviser Dylan Wiliam retter sine elevers opgaver, retter han med blæk, som eleven ikke kan se. Han kan derfor i klassen få eleverne til at diskutere deres svar inden, at lærerens kommentarer og retning kan ses. Opgaverne bliver lagt i fryseren, hvorved kommentarer kommer frem…. Dette indhold er kun…...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Kæledyrsrobotter og unyttige robotter
Natur//TeknologiNaturfagUndervisningsmateriale

Kæledyrsrobotter og unyttige robotter

Af Hans Jørn Schmidt, Højbjerg, Billeder af prototyper: Michael Sparks BBC micro:bit kommer Danmark Micro:bit er efterhånden blevet introduceret i over 30 lande. Her i efteråret 2018 skal micro:bit for alvor introduceres i Danmark for elever på 4. klassetrin. Det sker i form af et projekt med navnet ultra:bit,og som bygger videre på den idé,……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Ulykken på skole i Sønderborg
Undervisningsmateriale

Ulykken på skole i Sønderborg

Under den fællesfaglige afgangsprøve i 9. klasse i juni skete der et alvorligt uheld, hvor en elev blev slemt forbrændt. Historien kom i de landsdækkende medier. Af Erland Andersen Uheldet skete under en undersøgelse, hvor holdet ville påvise, at der dannes CO2 når fossile brændstoffer forbrændes. I undervisningen har eleverne tidligere udført undersøgelsen og er……...

Dette indhold er kun for Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
7 apps til naturfagsundervisningen
Undervisningsmateriale

7 apps til naturfagsundervisningen

Af Casper Lohmann Jensen, digital redaktør på Clio Online Meget er blevet sagt om smartphones og tablets i undervisningen. Ikke desto mindre er de altså ret geniale (og til tider nærmest uundværlige) i naturfagslokalet. Gennem apps kan dine elever nemlig få tal på deres målinger uden at have adgang til dyrt lab-udstyr. Her får du……...

Dette indhold er kun for Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Teknologi og innovation på skoleskemaet i Rødovre
DidaktikFællesfaglige fokusområderNatur//Teknologi

Teknologi og innovation på skoleskemaet i Rødovre

Symaskine. 3D-printere. Robotter. Virtual Reality. Lydstudie. Og en mosvæg. Det lyder som en sælsom blanding, men der er en fællesnævner, eller rettere to: teknologi og innovation. Det er navnet på et nyt fag, som Rødovre Kommune har søsat. Af Susanne Hjortlund, Astra…. Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet,…...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Teknologiske eksperter inviteres indenfor i klasseværelset
Didaktik

Teknologiske eksperter inviteres indenfor i klasseværelset

Af Stellan Nørreskov Wulff, Engineer The Future Fotos: Kenan Denis Demir Hvordan arbejder en ingeniør? Hvad skal man bruge naturfaglig viden til i den virkelige verden? Hvordan bygger man et stabilt hus? Det er bare nogle af de spørgsmål, elever landet over kan få svar på, når teknologiske eksperter inviteres indenfor på landets skoler gennem……...

Dette indhold er kun for Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Nye dybder i klassiske forsøg
DidaktikFællesfaglige fokusområderNatur//TeknologiNaturfagUndervisningsmateriale

Nye dybder i klassiske forsøg

Af Susanne Hjortlund, Astra Testoteket tilbyder en række værktøjer til de klassiske forsøg, så eleverne gradvist lærer at arbejde undersøgende. De fleste lærere har et helt kartotek af klassiske forsøg, lige til at benytte i undervisningen, kopiere og dele ud til klassen. Hvordan kan de genbruges, så eleverne kommer til at arbejde undersøgende – så……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Jagten på råstofferne
Fællesfaglige fokusområderNatur//TeknologiUndervisningsmateriale

Jagten på råstofferne

-et spilbaseret element i den fællesfaglige naturfagsundervisning Af Hanne Rasmussen, AffaldVarme, Århus, Christina Bælum, Kirkebakkeskolen, Vejle, Line Kastorp Kok, Vejle Kommune og Anne Vibeke Kragelund, Økolariet, Vejle Råstoffer spiller en vigtig rolle i vores liv. Vi tænker ikke meget over dem i det daglige, tager dem måske for givet og skænker ikke en tanke, at……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld