Danmarks Fysik- og Kemilærerforening

Undervisningsmateriale

Ulykken på skole i Sønderborg
Undervisningsmateriale

Ulykken på skole i Sønderborg

Under den fællesfaglige afgangsprøve i 9. klasse i juni skete der et alvorligt uheld, hvor en elev blev slemt forbrændt. Historien kom i de landsdækkende medier. Af Erland Andersen Uheldet skete under en undersøgelse, hvor holdet ville påvise, at der dannes CO2 når fossile brændstoffer forbrændes. I undervisningen har eleverne tidligere udført undersøgelsen og er…

7 apps til naturfagsundervisningen
Undervisningsmateriale

7 apps til naturfagsundervisningen

Af Casper Lohmann Jensen, digital redaktør på Clio Online Meget er blevet sagt om smartphones og tablets i undervisningen. Ikke desto mindre er de altså ret geniale (og til tider nærmest uundværlige) i naturfagslokalet. Gennem apps kan dine elever nemlig få tal på deres målinger uden at have adgang til dyrt lab-udstyr. Her får du…

Sådan hænger verden sammen
Undervisningsmateriale

Sådan hænger verden sammen

Af Maja Plesner, Gyldendal Uddannelse Gyldendals nye naturfagssystem til udskolingen, Verdens Naturfag, gør det nemt for eleverne at se og forstå sammenhængene mellem biologi, geografi og fysik/kemi. At tænke de tre naturfag sammen i udskolingen er stadig relativt nyt for mange naturfagslærere og kræver en lidt anderledes planlægning, end de fleste har været vant til….

Få livestreamet foredrag til din skole
Didaktik

Få livestreamet foredrag til din skole

Af Jens Holbech, Fakultetet Science and Technology, Aarhus Universitet Få foredrag ved naturvidenskabelige forskere livestreamet til din skole eller oplev dem i over 100 biografer, kulturhuse, folkeuniversiteter mv. Aarhus Universitet udbyder hvert semester en række aftenforedrag under titlen ”Offentlige foredrag i Naturvidenskab”.Foredragene er tilrettelagt på et fagligt niveau så elever i grundskolen ældste klasser kan…

Fagsprogsudvikling i naturfagene
Didaktik

Fagsprogsudvikling i naturfagene

Af Ulla Hjøllund Linderoth, lektor og naturfagskonsulent Læsning af fagtekster kan være svært. Især uden de fornødne redskaber og tilgange. Faglæreren spiller her en stor rolle, da han eller hun kender sit fag til fulde. Uanset om man underviser i natur/teknologi eller fysik/kemi, skal eleverne have hjælp til at læse fagenes tekster. Artiklen vil give…

Energi og naturfag på tværs
Fællesfaglige fokusområderNatur/TeknologiUndervisningsmateriale

Energi og naturfag på tværs

Idéer til arbejdet med det fællesfaglige fokusområde Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan. Af Erik Marcussen, lærer på Vejlefjordskolen, forfatter, fotograf, webmaster på fysik7.dk Vi bruger rigtig meget energi. Det er en del af hverdagen, og vores liv kan ikke opretholdes uden energiomsætning. Energi er en stor udfordring i vort moderne samfund. I mange…