Mårslet elværk
Emil Hjerl… Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.Log ind Tilmeld...
Undervisningsmateriale
Mårslet slik og kosmetik
Forsøgsvejledninger: Kosmetik Tandpasta Body lotion Giftfri Hårshampoo / bodyshampoo / Flydende håndsæbe Læbepomade Håndsæbe Fugtighedscreme Etikker Slik og sjov Bolsjekogning Vingummi Lakrids Flødekarameller Marmalade Mor Johannes boller Etikketter Det med småt Tilsætningsstoffer Sådan læses varedeklaration EU-numre Komplet materialeliste… Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.Log…...
Elevforsøg: Undersøg alternative dyrkningsmetoder
Stefan HolmDe her skitserede vejledninger giver eksempler på, hvordan man kan arbejde med undersøgelse omkring variable i dyrkningsforsøg med fokus på kemiske og fysiske variabler. Materialer: Gele eller agar Sten Stenuld Skallen fra en kokosnød Forskellige plantefrø Altankasse eller tagrende med endestykker En cirkulationspumpe Vandslange til tilbageløb Fuldspektrum LED lys Karsebakker Ventilator Affaldshåndtering: Kan smides i……...
Ring til Mars
På grund af Jordens og Mars’ forskellige omløbstider, er der stor forskel på afstanden mellem de to planeter. Det har både betydning når man skal sende rumfartøjer der op, og når man efterfølgende skal have radioforbindelse.Denne opgave går ud på, at regne ud hvor lang tid det tager for et radiosignal at nå fra Jorden……...
Kunst på Mars
Her er en opgave til Natur/teknologi (og lidt billedkunst) 4.-6. kl. hvor eleverne skal udvælge, tegne og begrunde hvilken slags kunst de gerne vil sende til Mars. Niels Bohr Instituttet har udvalgt 7 små værker, og deres begrundelser kan læses i opgaveteksten…. Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole,…...
Åben Virksomhed – Gratis undervisningsforløb i samarbejde med Danmarks Fysik- og Kemilærerforening
Af Simone Klint, konsulent i DA’s afdeling Projekt Åben Virksomhed Elevers motivation og arbejdsindsats øges, når de oplever, at det, de lærer i fagene, også bruges i virkeligheden. DA Åben Virksomhed har derfor i samarbejde med Danmarks Fysik- og Kemilærerforening og lærerfaglige kræfter udviklet undervisningsforløb med fokus på praksisfaglighed til fysik/kemi og natur/teknologi samt de……...
Plakater fra Fysikforlaget
adminAf Carsten Skovgaard Andersen, Bellahøj skole Fysikforlaget har netop udgivet flotte plakater illustreret af Anette Fonder Nielsen.Plakaterne har spændende tegninger og gode faglige oplysninger, der giver et fint overblik. De kan købes i A3 og A4-format.Jeg er overbevist om, at plakaterne vil kunne fange elevernes interesse, give dem et godt overblik og støtte dem i……...
Anmeldelse af bogen Vort strålingsmiljø
Af Carsten Skovgård Andersen, Bellahøj Skole Her er en bog, der forklarer radioaktivitet og ioniserende stråling i et enkelt og let forståeligt sprog. Bogen er skrevet til undervisning i grundskolen og gymnasiet…. Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, og Skole medlemmer.Log ind Tilmeld...
Matematikkens nærvær i naturfagene
Af Hans-Christian B. Keller, Augustenborg skole, House of Science Sønderborg Hvordan eleverne kan opleve en sammenhæng mellem naturfagene? På Big Bang-konferencen afholdt jeg en workshop med navnet “Matematik og virkelighedens Univers – STEAM”, og dette indlæg understøtter workshoppen så andre også kan få glæde af dens indhold. Fokus i workshoppen var hvordan kan virkelighedens matematik……...
Hvad er dannelse og uddannelse i natur/teknologi-faget?
Af lektor, ph.d. Trine Hyllested, Læreruddannelsen, Københavns Professionshøjskole Grib den undren og nysgerrighed som eleverne kommer med, vær generøs med at eksperimentere og lad eleverne samle, observere, beskrive, og registre.En tidligere lærer, naturvejleder og nuværende lektor på læreruddannelsen giver sit bud på hvordan fundamentet til en naturfaglig dannelse kan skabes bl.a. i natur/teknologitimerne…. Dette indhold…...