Af Hans-Christian B. Keller, Augustenborg skole, House of Science Sønderborg
Hvordan eleverne kan opleve en sammenhæng mellem naturfagene?
På Big Bang-konferencen afholdt jeg en workshop med navnet “Matematik og virkelighedens Univers – STEAM”, og dette indlæg understøtter workshoppen så andre også kan få glæde af dens indhold. Fokus i workshoppen var hvordan kan virkelighedens matematik gøres nærværende i naturfagene, så eleverne oplever der er sammenhæng mellem fagene, som de møder i den daglige skolegang – noget jeg som naturfagslærer i overbygningen har observeret, ikke er tilstedeværende.