Warning: preg_match() [function.preg-match]: Compilation failed: quantifier does not follow a repeatable item at offset 1 in /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-includes/class-wp.php on line 238

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-includes/class-wp.php:238) in /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-content/plugins/paid-memberships-pro/adminpages/reports/logins.php on line 444
Stefan Holm – Danmarks Naturfagslærerforening
Danmarks Naturfagslærerforening

All posts by Stefan Holm

Undervisningsforløb om plast – et vigtigt fællesfagligt emne
ArrangementerBiologiFællesfaglige fokusområderGeografiNaturfagPlast

Undervisningsforløb om plast – et vigtigt fællesfagligt emne

DA – Dansk Arbejdsgiverforening har på deres hjemmeside www.aabenvirksomhed.dk rigtig mange gratis forløb liggende, som bl.a. kan bruges til at afdække de fællesfaglige områder i naturfag. På siden finder man både modeller, teori og forsøgsvejledninger, som direkte kan lægges ud digitalt til eleverne. Plast er et forløb udarbejdet af Lykke M. Jensen og Erland Andersen,……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Elevforsøg: Undersøg alternative dyrkningsmetoder
Fællesfaglige fokusområderNatur//TeknologiUndervisningsmateriale

Elevforsøg: Undersøg alternative dyrkningsmetoder

De her skitserede vejledninger giver eksempler på, hvordan man kan arbejde med undersøgelse omkring variable i dyrkningsforsøg med fokus på kemiske og fysiske variabler. Materialer: Gele eller agar Sten Stenuld Skallen fra en kokosnød Forskellige plantefrø Altankasse eller tagrende med endestykker En cirkulationspumpe Vandslange til tilbageløb Fuldspektrum LED lys Karsebakker Ventilator Affaldshåndtering: Kan smides i……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.
Log ind Tilmeld
Fra virksomhed til undervisning – Nordic Harvest
Fællesfaglige fokusområderNatur//TeknologiNaturfag

Fra virksomhed til undervisning – Nordic Harvest

2014 var Anders O. Riemann en succesfuld forretningsanalytiker hos både Maersk og Saxobank. Som analytiker brugte han sine dage med at optimere performances for virksomheder. Som så mange andre nørder inden for sit fag, filosoferede Anders over, hvordan han kunne fremme sin egen performance. Både på det personlige plan og i forhold til samfundet. Tankerne……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Mød NASA-forsker Sarah Pearson og mange andre faglige kapaciteter i nye digitale gæstelærerforløb
Fællesfaglige fokusområderNatur//TeknologiNaturfag

Mød NASA-forsker Sarah Pearson og mange andre faglige kapaciteter i nye digitale gæstelærerforløb

Den danske NASA-forsker Sarah Pearson er en af de gæstelærere, som ”kan komme på besøg” i naturfagsundervisningen i udskolingen. Sammen med Danmarks Fysik- og Kemilærerforening har Styrelsen for Undervisning og Kvalitet udviklet et forløb om stjerner, galakser og mørkt stof. Forløbet er bygget op omkring fire videoer med astrofysiker Sarah Pearson, og det indeholder forslag……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Viden og indsigt er vigtig – men nysgerrighed er afgørende
Naturfag

Viden og indsigt er vigtig – men nysgerrighed er afgørende

Skal elever lære fysik og kemi i grundskolen? Det er vel et helt unødvendigt spørgsmål at stille i dette blad, hvor enhver læser bør kunne ryste en række gode begrundelser herfor ud af ærmet. Men lad mig som en udestående også give et bud på vigtigheden af disse fag. Meget er ændret siden min egen……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Omvendt osmose på Christiansø
Fællesfaglige fokusområderNaturfag

Omvendt osmose på Christiansø

Et ofte valgt fællesfagligt fokusområde, er ‘Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer’. Fokusområdet er tilstrækkeligt bredt til, at både fagligt stærke og svage elever kan fordybe sig, og det er muligt at lave både lukkede og åbne undersøgelser. Både som censor og eksaminator har jeg ofte set problemstillinger, der kredser om beskyttelse af grundvandsressourcer og undersøgelser af……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.
Log ind Tilmeld
Ring til Mars
Natur//TeknologiNaturfagUndervisningsmateriale

Ring til Mars

På grund af Jordens og Mars’ forskellige omløbstider, er der stor forskel på afstanden mellem de to planeter. Det har både betydning når man skal sende rumfartøjer der op, og når man efterfølgende skal have radioforbindelse.Denne opgave går ud på, at regne ud hvor lang tid det tager for et radiosignal at nå fra Jorden……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Kunst på Mars
Natur//TeknologiUndervisningsmateriale

Kunst på Mars

Her er en opgave til Natur/teknologi (og lidt billedkunst) 4.-6. kl. hvor eleverne skal udvælge, tegne og begrunde hvilken slags kunst de gerne vil sende til Mars. Niels Bohr Instituttet har udvalgt 7 små værker, og deres begrundelser kan læses i opgaveteksten…. Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole,…...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.
Log ind Tilmeld