Kan elevers produktion af animations-film understøtte deres faglige læring?
Denne artikel demonstrerer, hvordan produktion af animationsfilm kan anvendes til at understøtte elevernes arbejde i fysik/kemi og[…]
Teknologiske eksperter inviteres indenfor i klasseværelset
Af Stellan Nørreskov Wulff, Engineer The Future Fotos: Kenan Denis Demir Hvordan arbejder en ingeniør? Hvad skal[…]
Nye dybder i klassiske forsøg
Af Susanne Hjortlund, Astra Testoteket tilbyder en række værktøjer til de klassiske forsøg, så eleverne gradvist lærer[…]
Få livestreamet foredrag til din skole
Af Jens Holbech, Fakultetet Science and Technology, Aarhus Universitet Få foredrag ved naturvidenskabelige forskere livestreamet til din[…]
Engineering træner elevers samarbejde og innovative kompetencer på tværs af uddannelser
UDBLIK – beretninger fra personer, der har fået støtte fra Lindersdorf Rejsefond Af Martin Krabbe Sillasen, VIA[…]
Stop-motion film bliver brugt til læring
Af Kenneth Hald, Himmerlands Ungdomsskole Ikonisk Harry Potter-musik spiller i baggrunden, imens et lille spøgelse titter frem[…]
Arduino, Android apps og Bluetooth
Af Hans Jørn Schmidt, Aarhus Bogens websted: www.myarduino.dk Bogen ”Arduino, Android apps og Bluetooth” er den anden[…]
Gør elevernes første møde med naturfag sjovt og legende
Af Maja Plesner, Gyldendal Uddannelse Med Gyldendals nye natur/teknologiportal har du et fuldt dækkende undervisningmateriale med masser[…]
STEM og Engineering. Nye trends i naturfagsundervisningen
Af Martin Krabbe Sillasen, VIA University College, Peer Daugbjerg, VIA University College og Keld Nielsen, Aarhus Universitet[…]
Ny læringsportal skal uddanne fremtidens digitale skabere
Undervisningsministeren har meldt ud, at it IT skal være en del af undervisningen i folkeskolen. Mens vi[…]