Af Kim Christiansen Når den engelske underviser Dylan Wiliam retter sine elevers opgaver, retter han med blæk, som eleven ikke kan se. Han kan derfor i klassen få eleverne til at diskutere deres svar inden, at lærerens kommentarer og retning kan ses. Opgaverne bliver lagt i fryseren, hvorved kommentarer kommer frem…. Dette indhold er kun…...
Af Hans Jørn Schmidt, Højbjerg, Billeder af prototyper: Michael Sparks BBC micro:bit kommer Danmark Micro:bit er efterhånden blevet introduceret i over 30 lande. Her i efteråret 2018 skal micro:bit for alvor introduceres i Danmark for elever på 4. klassetrin. Det sker i form af et projekt med navnet ultra:bit,og som bygger videre på den idé,……...
Når en drue placeres i en mikrobølgeovn, kan man lave plasma. YouTube-kanalen Veritasium efterprøver med fysiker Steve Bosi, hvordan man bedst kan lave eksperimentet…. Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.Log ind Tilmeld...
Symaskine. 3D-printere. Robotter. Virtual Reality. Lydstudie. Og en mosvæg. Det lyder som en sælsom blanding, men der er en fællesnævner, eller rettere to: teknologi og innovation. Det er navnet på et nyt fag, som Rødovre Kommune har søsat. Af Susanne Hjortlund, Astra…. Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet,…...
Af Mads Kring, Undervisnings- og udviklingsansvarlig Tina Ibsen, astrofysiker og formidlingschef Det startede med et brag, en stjerne eksploderede i en supernova. Tunge grundstoffer blev spredt ud i stjernens nabolag, og stjernetåger, der lå tæt på blev forstyrret. Denne forstyrrelse fik stjernetågen til at kollapse under sin egen tyngde. Kollapset fortsatte igennem millioner af år……...
Af Simon Olling Rebsdorf, ESERO Denmark Manager og projektleder i Naturvidenskabernes Hus Hvordan ved vi, om vi er alene i universet, eller om der kan være liv andre steder? Exoplaneter er et så nyt fænomen, at der ikke endnu findes mange undervisningsaktiviteter til emnet. Med et nyt indskolingsmateriale om exoplaneter kan eleverne nu arbejde med……...
Eleverne skal arbejde undersøgende i naturfagene – men det er en disciplin, de skal lære. Her får du nogle redskaber, som du kan introducere til eleverne, så de får den undersøgende arbejdsmetode ind under huden. Af Susanne Hjortlund, Astra Det første værktøj hedder ‘Tjek din undersøgelse’, og arket fungerer rigtig godt i samspil med det……...
Af Ulla Hjøllund Linderoth, lektor og naturfagskonsulent Læsning af fagtekster kan være svært. Især uden de fornødne redskaber og tilgange. Faglæreren spiller her en stor rolle, da han eller hun kender sit fag til fulde. Uanset om man underviser i natur/teknologi eller fysik/kemi, skal eleverne have hjælp til at læse fagenes tekster. Artiklen vil give……...
Af Lotte Thorup, Mølleskolen-Ry 3 års undervisning er afsluttet med et prøveforløb på 2 timer.Det har krævet mange overvejelser, megen forberedelse og masser af samarbejde i naturfagsteamet at nå dertil. Hvordan vi nåede helt frem til den afsluttende prøve 9. klasse med baggrund i 3 års arbejde og med et ønske om, at eleverne oplevede……...
Af Kim Christiansen, redaktør I marts måned blev regeringens nye nationale naturvidenskabsstrategi offentliggjort. I forordet kan man læse, at naturvidenskab og teknologi er en vigtig nøgle for nationens fortsatte vækst og velfærd. Vi kan ikke konkurrere på lige vilkår med nogle af de store lande, som producerer mange naturvidenskabelige kandidater, ingeniører og teknikere. Men hvis……...
Emil Hjerl
admin