Tur til Rumænien
UDBLIK – beretninger fra personer, der har fået støtte fra Lindersdorf Rejsefond Af Poul Erik Grønhøj Sidder[…]
Stop-motion film bliver brugt til læring
Af Kenneth Hald, Himmerlands Ungdomsskole Ikonisk Harry Potter-musik spiller i baggrunden, imens et lille spøgelse titter frem[…]
Fortrolighedspolitik for DFKFs
Fortrolighedspolitik for Danmarks Fysik- og KemilærerforeningPå Danmarks Fysik- og Kemilærerforenings hjemmeside, der er tilgængelig fra www.fysik-kemi.dk, er[…]
Flyt undervisningen ud på toilettet i uge 39
Af Susanne Hjortlund, Astra. Er skolens toiletter for ulækre? Og er der overhovedet nok toiletter til at[…]
Arduino, Android apps og Bluetooth
Af Hans Jørn Schmidt, Aarhus Bogens websted: www.myarduino.dk Bogen ”Arduino, Android apps og Bluetooth” er den anden[…]
Gør elevernes første møde med naturfag sjovt og legende
Af Maja Plesner, Gyldendal Uddannelse Med Gyldendals nye natur/teknologiportal har du et fuldt dækkende undervisningmateriale med masser[…]
Natur/teknologi – mit bud på en forsøgskanon
Af Troels Gollander De mest enkle forsøg og aktiviteter er ofte de mest lærerige. Det har mange[…]
STEM og Engineering. Nye trends i naturfagsundervisningen
Af Martin Krabbe Sillasen, VIA University College, Peer Daugbjerg, VIA University College og Keld Nielsen, Aarhus Universitet[…]
Engineering – hvad kan det bidrage med til undervisningen?
Af Sara Rosendal, www.engineerthefuture.dk Nyt 30- millioner kroners projekt skal klæde fysik-, kemi- og naturfagslærere på til[…]
Ny læringsportal skal uddanne fremtidens digitale skabere
Undervisningsministeren har meldt ud, at it IT skal være en del af undervisningen i folkeskolen. Mens vi[…]