FK5 2017 8 1

Flashkort til fysik/kemi

Anmeldelse af Erland Andersen ABCbox findes i forskellige udgaver, et par til gymnasialt niveau og foreløbigt en[…]

FK5 2017 3 1

Inddrag primærmaterialer i naturfagsprøven

Af: Marianne Hald, uddannet biolog og adjunkt på University College Nordjylland og Christina Frausing Binau, uddannet folkeskolelærer[…]

FK5 2017 2 5

Uddybende spørgsmål til naturfagsprøven

Af Lotte Thorup, folkeskolelærer, naturfagsvejleder og beskikket censor.  Et indlæg der sikkert kan føre til debat om,[…]

FK5 2017 1 2

Når FÆLLESFAGLIGundervisning er noget helt andet

Af Jonas Jensen Fællefaglig arbejde i naturfagene kan forveksles med parallel undervisning i de tre fag, der[…]

FK4 2017 10 1

Peter Hald er tilbage med 169 kemiske eksperimenter

Peter Hald er tilbage med en opfølger til bogen ShowKemi fra 2005. Heri var der 95 spektakulære[…]

FK4 2017 9 1

Ny FYSIK/KEMIDIDAKTIK bog

Af Martin Krabbe Sillasen, VIA University College Bogen ”Fysik/kemididaktik – læring og undervisning” formidler fagdidaktik til lærerstuderende[…]

FK4 2017 8 2

Det må gerne være sjovt!

Redaktionen har stillet fem spørgsmål til Troels Gollander, der har udarbejdet et nyt supplerende hæfte til fysik/kemi-undervisningen[…]

FK4 2017 7 1

Hvem telefonerede først?

Hvem opfandt telefonen? Det er ikke så entydigt, som det fremstår i mange bøger. Den første telefon[…]

FK4 2017 6 1

Naturfagene i gode hænder

Af Lykke Mejdal Jensen, fysik/kemilærer, Bagsværd Kostskole og Gymnasium Hvordan får man gjort knap 200 naturfagslærere klar[…]

FK4 2017 5 2

NATUR/TEKNOLOGI INSPIRATION til n/t-undervisningen 6

 FÆLLES NORDISK HÅNDBOG OM KOM-PETENCELØFT AF NATURFAGSLÆRERE Natursekken.no har i et samarbejde mellem norske, svenske og danske[…]