Warning: preg_match() [function.preg-match]: Compilation failed: quantifier does not follow a repeatable item at offset 1 in /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-includes/class-wp.php on line 238

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-includes/class-wp.php:238) in /var/www/fysik-kemi.dk/public_html/wp-content/plugins/paid-memberships-pro/adminpages/reports/logins.php on line 444
Didaktik – Danmarks Naturfagslærerforening
Danmarks Naturfagslærerforening

Didaktik

Viden og indsigt er vigtig – men nysgerrighed er afgørende
DidaktikNaturfag

Viden og indsigt er vigtig – men nysgerrighed er afgørende

Skal elever lære fysik og kemi i grundskolen? Det er vel et helt unødvendigt spørgsmål at stille i dette blad, hvor enhver læser bør kunne ryste en række gode begrundelser herfor ud af ærmet. Men lad mig som en udestående også give et bud på vigtigheden af disse fag. Meget er ændret siden min egen……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.
Log ind Tilmeld
Robotter i undervisningen: Vi kan lære sammen med eleverne
Didaktik

Robotter i undervisningen: Vi kan lære sammen med eleverne

Af Lars Christian Slyngborg, lærer Fable-robotten fra Shape Robotics Mange lærere vil sikkert kunne huske og genkende synspunktet, at robotter, kodning og teknologiforståelse hører hjemme i ganske bestemte fag: Fysik/kemi, matematik og natur/teknologi nærmere bestemt.Til alt held er vi i den danske folkeskole stille og roligt på vej væk fra den forestilling. Andre fag byder……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, og Skole medlemmer.
Log ind Tilmeld
Videoundervisning gratis for alle
Didaktik

Videoundervisning gratis for alle

Af René Bank, produktionschef og redaktør Restudy blev i august 2019 gjort gratis for alle. Dermed er vores mere end 2.000 videoer frit tilgængelige med alt dertilhørende materiale.Vi er naturligvis også repræsenteret i fysik/kemi, hvor vi pt. har mere end 40 videoer på  www.restudy.dk Videoerne tager udgangspunkt i læringsstoffet inden for faget og de kompetenceområder,……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, og Skole medlemmer.
Log ind Tilmeld
Metodeforvirring eller IBSE og Engineering i skøn forening?
Didaktik

Metodeforvirring eller IBSE og Engineering i skøn forening?

Af Ulla Hjøllund Linderoth, www.naturfagskonsulenten.dk Nogle vil måske opleve, at den ene strømning indenfor naturfagsundervisningen afløser den anden. I en lang periode har IBSE (Inquery Based Science Education) været svaret på spørgsmålet om, hvad der giver eleverne det bedste udbytte og største motivation af undersøgende arbejde. Senere hed det Engineering, hvor engineering-modellen blev svaret på……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, og Skole medlemmer.
Log ind Tilmeld
DFKF med i udviklingen af virtuelle laboratorier.
ArrangementerDidaktik

DFKF med i udviklingen af virtuelle laboratorier.

Af Michael Schmidt, hovedstyrelsesmedlem i DFKF I forbindelse med ministeriets lancering af en ny naturfagsstrategi, har man kunnet læse om de forskellige tiltag og anbefalinger. Et af disse har været introducering af virtuelle laboratorier, der har været en del af virkeligheden i flere lande. Den gratis simulering Carbohydrates fra LABSTER… Dette indhold er kun for…...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, og Skole medlemmer.
Log ind Tilmeld
Matematikkens nærvær i naturfagene
DidaktikUndervisningsmateriale

Matematikkens nærvær i naturfagene

Af Hans-Christian B. Keller, Augustenborg skole, House of Science Sønderborg Hvordan eleverne kan opleve en sammenhæng mellem naturfagene? På Big Bang-konferencen afholdt jeg en workshop med navnet “Matematik og virkelighedens Univers – STEAM”, og dette indlæg understøtter workshoppen så andre også kan få glæde af dens indhold. Fokus i workshoppen var hvordan kan virkelighedens matematik……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, og Skole medlemmer.
Log ind Tilmeld
Hvad er dannelse og uddannelse i natur/teknologi-faget?
DidaktikNatur//TeknologiUndervisningsmateriale

Hvad er dannelse og uddannelse i natur/teknologi-faget?

Af lektor, ph.d. Trine Hyllested, Læreruddannelsen, Københavns Professionshøjskole Grib den undren og nysgerrighed som eleverne kommer med, vær generøs med at eksperimentere og lad eleverne samle, observere, beskrive, og registre.En tidligere lærer, naturvejleder og nuværende lektor på læreruddannelsen giver sit bud på hvordan fundamentet til en naturfaglig dannelse kan skabes bl.a. i natur/teknologitimerne…. Dette indhold…...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.
Log ind Tilmeld
Micro:bit i naturfagene. Hvorfor og hvordan?
DidaktikFællesfaglige fokusområderNatur//TeknologiNaturfag

Micro:bit i naturfagene. Hvorfor og hvordan?

Af Gunnar Lund, tidligere IT konsulent i Vejle kommune og Torben Baunsø, tidligere IT konsulent i Horsens kommune To tidligere IT-konsulenter har lavet gratis forløb med micro-bitten til natur/teknologi og fysik/kemi. Micro:bitten har flere sensorer. Micro:bit er en mikroprocessor til skolebrug, der blev frigivet til engelske skoler med afsæt i year 7 elever (11-12 år)……...

Dette indhold er kun for Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Medlemsskab i udlandet, Skole, og Studerende medlemmer.
Log ind Tilmeld
Quizlet – prøv de lette quizzer.
Didaktik

Quizlet – prøv de lette quizzer.

Af Kim Christiansen, redaktør På hjemmesiden www.Quizlet.com kan du finde andres faglige quizzer og lave dine egne quizzer.Links til quizzerne sendes til eleverne. Lær og test med Quizlet. Der er en indlæringsdel samt en quizdel.I quizdelen bruges flashcards, som er elektroniske kort med fx H på den ene side og hydrogen på den anden side.I……...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, og Skole medlemmer.
Log ind Tilmeld
Hvad er fysik/kemi?
DidaktikNaturfagUndervisningsmateriale

Hvad er fysik/kemi?

Af Troels Gollander, fagbogsforfatter Forfatteren til international bestseller giver et meget flot svar på det spørgsmål. Forfatteren til bestselleren ”Sapiens – En kort historie om menneskeheden” Yaval Noah Harari i samtale. Kilde: www.ynharari.com… Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.Log ind Tilmeld...

Dette indhold er kun for Studerende , Almindelige medlemmer, Efterlønnere og pensionister, Skole, og Medlemsskab i udlandet medlemmer.
Log ind Tilmeld