Af Jonas Jensen Fællefaglig arbejde i naturfagene kan forveksles med parallel undervisning i de tre fag, der indgår.Derfor er der udfordringer og muligheder, der skal tages op, hvis elevernes udbytte skal svare til de forventninger, som politikere og forskere har til undervisningen.Jonas Jensen vandt 2. prisen ved lærerprofession.dk’s konkurrence for bachelorprojekter. Hele opgaven kan læses……...
FÆLLES NORDISK HÅNDBOG OM KOM-PETENCELØFT AF NATURFAGSLÆRERE Natursekken.no har i et samarbejde mellem norske, svenske og danske læreruddannelser udviklet et bud på et nordisk modul for efter-uddannelse af lærere samt et bud på en nordisk didaktik for undervisning i bæredygtig udvikling.Projektet udgiver en håndbog til oktober, hvor der blandt andet vil være didaktiske elemen-ter og……...
Af Sophie Hovdekorp Artiklen er første del af to. I næste nummer bringer vi et idekatalog for inddragelse af programmering i forskellige fag. Programmering i indskolingen kan inddrages i stort set alle fag og med en legende tilgang, der understøtter en lang række af områder børnene træner på dette trin. Mange lærere oplever at det……...
Af Anders Artmann Aktiviteten er benyttet til at give ”bevægelse i undervisningen” i et forløb, hvor eleverne skulle lære at lave elektriske kredsløb og kende simple diagramsymboler, så de kunne tegne et diagram over deres kredsløb. Eleverne kan stilles forskellige opgaver alt efter hvor dygtige de er. Man kan også lave flere kort, så der……...
Aktivitet fra www.giftofcuriosity.com Oversat og tilpasset af Anders Artmann En sky dannes når vanddamp kondenserer og danner små vanddråber, der sætter sig på små partikler (støv, pollen, røg, o. lign.) i luften. Når milliarder af disse samler sig danner de en sky. Der er flere forskellige aktiviteter hvor elever kan lave en sky. Her følger……...
Af: Casper Lohman Jensen, digital redaktør på Clio Onlines naturfagsredaktion. Teknologi spiller en vigtig rolle for menneskers sundhed og levevilkår, men der er store geografiske forskelle på, hvordan vi ser på teknologien. I et nyt fællesfagligt forløb går vi et par skridt tilbage i udviklingen og præsenterer eleverne for en helt anden verden…. Dette indhold…...
admin
Emil Hjerl